【“四史”学习教育】传承红色基因争做时代新人

——“读一读”“写一写”暑期团队干部“四史”学习教育(二)

传承红色基因争做时代新人——“读一读”“写一写”暑期团队干部“四史”学习教育。为了让团队员们的暑假过得快乐、充实且有意义,廊下中学团队在党支部的领导下有序开展“四史”学习七个一活动,让团队员们的暑假生活“红”起来,从小传承红色基因,树立学习榜样。

利用假期时间团队干部和党员老师共读一本书。团队干部在党员老师指导下读完《红色故事100篇》,并纷纷撰写了活动感悟,表示要学习和发扬革命精神,传承红色基因,树立坚定理想信念,让自己的青春格外闪耀。

学红色故事,当红色少年

——读《红色故事100篇》有感

八(1)班 李佳妮

鲁迅先生曾说,我们这一代人记性不好,容易遗忘,因为记性好的人早已被苦痛的现实重重压住了。在当下,红色经典似乎也愈来愈多地被忘却。但,作为一名共青团员,我们该重拾红色经典文本,回顾那个热血沸腾的多舛时代,重温那段抛头颅、洒热血的艰辛岁月。

一个安宁的傍晚,我捧起这本《红色故事100篇》,翻开扉页,我细细品读这书上的一字一词,发生在那个特殊时期的故事不禁让我感到震撼与感动。书中讲了100个有关抗日时期的故事,这些故事虽然短小但不失精彩,故事可歌可泣,催人振奋。

这些故事的主人公或是面对敌人威武不能屈;或是为了革命事业无私奉献,为了保红军的孩子而不顾自己的孩子;或是机智勇敢,靠自己的智慧打败敌方......故事虽短小,每篇仅有几百个字,但字里行间透露出的,是那个时期人民的坚强勇敢与无私奉献,正是他们捐躯赴国难,视死如归,才使得中华民族在当今这个世界上有了一席之位。

读完这本书,我思绪万千,新时代的青少年,我们该怎么做呢?假设当时没有共产党和中华儿女的英勇抗战,如今的中国会是什么样子?或许也就没有中国一说了。我缅怀这些为我们生活作出奉献的人们,对他们发自内心的感恩,我也应该珍惜当下这来之不易的安宁生活,积极发扬红色精神。身为共产主义的接班人,应当不忘初心,把红色基因一代代传下去,坚持和发展新时代特色社会主义,热爱党,热爱祖国,热爱人民,将来为中华民族的伟大复兴而奋勇前行。

在中国少年先锋队第八次全国代表大会召开期间,习近平爷爷发来贺信,贺信中指出少先队员是共产主义的接班人,应高举党的旗帜,跟党走,传承红色基因。红色故事,是中华民族的一份至高无上的财富,值得我们一遍一遍地品读。

传承红色基因

——《红色故事100篇》读后感

八(2)班 沈诗怡

红色基因是什么?红色基因是坚强的精神品质,是坚定的理想信念;是对党和国家的绝对忠诚,是敢于胜利的革命风范,是此心光明、无怨无悔的忘我付出,是党在长期革命与建设实践中孕育形成的光荣传统和优良作风,是党的性质宗旨与初心使命的集中体现。

——题记

我们传承红色基因也许不必每日挂在嘴边,但是需要我们铭记在心。习总书记曾经说过:红色基因就是要传承中华民族从站起来、富起来到强起来,经历了多少坎坷,创造了多少奇迹,要让后代牢记。我们要不忘初心,永远不可迷失了方向和道路。

一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。《红色故事100篇》讲述的是从中国建立共产党到抗日战争、解放战争,中国人民在党的带领下,无数可歌可泣的英雄事迹。再现了人民战士的忠贞坚韧;沂蒙母亲的大爱情怀;山东红嫂的无私奉献……

故事篇幅短小,但每一个故事都是红色基因的体现。红色基因的产生凝聚了无数共产党的心血,他们依靠铁石相击,必有火花,水气相荡,乃生长虹坚定的信念,不驰于空想,不骛于虚声,才为我们留下了热血沸腾的红色基因。

每个人都有父母给予我们的不同的基因,而红色基因是中国共产党给予我们共同的永不消失的基因。有了红色基因的传承,我们的国家逐渐强大。作为青少年的我们应该挑起时代的重任,传承优秀传统。只要我们有梦想肯拼搏,总有一天我们会实现梦想,祖国的未来前途无量!

未来有无数种可能,作为新时代的接班人,我们必须传承红色基因,与时俱进,在大江南北展现红色风采。

 

 

 

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