【“四史”学习教育】传承红色基因争做时代新人

——“读一读”“写一写”暑期团队干部“四史”学习教育(一)

传承红色基因争做时代新人——“读一读”“写一写”暑期团队干部“四史”学习教育。为了让团队员们的暑假过得快乐、充实且有意义,廊下中学团队在党支部的领导下有序开展“四史”学习七个一活动,让团队员们的暑假生活“红”起来,从小传承红色基因,树立学习榜样。

利用假期时间团队干部和党员老师共读一本书。团队干部在党员老师指导下读完《红色故事100篇》,并纷纷撰写了活动感悟,表示要学习和发扬革命精神,传承红色基因,树立坚定理想信念,让自己的青春格外闪耀。

《红色故事100篇》读后感六(1)班 王洪霞

习近平总书记在领导推进新时代强国强军的伟大事业中,高度重视继承发扬我党我军光荣传统和优良作风,多次强调要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去,让革命事业薪火相传、血脉永续。 

《红色故事100篇》这本书讲述了100个红色革命故事,其中让我印象最深的是铮铮铁骨徐洪俊。这个故事主要讲述了徐洪俊在做任务时,因行踪被特务发现而被捕。在阴森恐怖,恶臭血腥的审讯室里,敌人用上了老虎凳,压人杠,火烙铁等各种酷刑,但徐洪俊宁死不屈,视死如归,最后被敌人活埋。这篇故事让我明白:正因为徐洪俊有着坚定的革命信念,才会展现出威武不能屈这种优秀品质!

如这本书第一页所说的:一个人如果没有了血液,就会生命枯竭。同样,我们党,我们军队,我们中华民族,如果缺少了红色精英这种精神血液,就会失去党的本色,军队的战斗力和民族精神!在经济全球化,世界网络化,思想价值多元化的当今时代,各种文化思潮不断冲击着我们的思想领域,信仰缺失,精神迷失,免疫力下降,致使很多人精神懈怠,甚至走上贪腐的不归路。精神缺会得软骨病,基因缺会得贫血病上工治未病,高明的医生善于防病在先。传承红色基因,赓续方能补充我们的精神之,方能挺起共产党人的精神脊梁,方可转化为强国强军的政治优势,谱写新时代强国强军的崭新篇章。

《红色故事100篇》读后感八(1)班 陈芯怡

讲好红色故事,传承红色基因习近平总书记在领导好推进新时代强国强军的伟大事业中,高度重视继承发扬我党我军光荣传统和优良作风,多次强调要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去,让革命事业薪火相传、血脉永续。

——题记

201838日,习近平总书记在参加第十三届全国人大一次会议山东代表团审议时,对传承红色基因作出重要指示,提出明确要求,强调指出:红色精英就是要传承中华民族从站起来、富起来到强起来,经历了多少坎坷,创造了多少奇迹,要让后代牢记,我们要不忘初心,永远不可迷失了方向和道路。

在《红色故事100篇》中让我印象最深的是《常大娘智救萧华》这一篇小故事。主要讲的是:萧华与邓克明、杨洪跃等人聚集在常大娘家时,日本人来了,萧华让其他人先走,他留下来。后来在常大娘和他的儿子帮助下萧华躲开了日本人的追踪。这篇故事让我懂得了在民族危难时期我们应该坚定信念,团结互助,这样才能渡过难关。

如这本书第一页所说的:一个人如果没有了血液,就会生命枯竭。同样,我们党我们军队,我们中华民族,如果缺少了红色精英这个精神血液,就会失去党的本色,军队的战斗力和民族精神!在经济全球化,世界网络化,思想价值多元化的当今时代,各种文化思潮不断冲击着我们的思想领域,信仰缺失,精神迷失,免疫力下降,致使很多人精神懈怠,甚至走上贪腐的不归路。

这本书教会了我很多知识,我推荐我们每一个中华儿女都应该去阅读一下,让我们重温历史,坚定信念,在新时代作出自己应有的贡献!

 

上海廊下中学微信 扫一扫