【“四史”学习教育】 再讲革命故事 传承红色基因(五)

习近平总书记指出:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”。为了让更多人接受爱国主义教育和革命传统教育,廊下中学党支部结合“四史”学习教育,在党员教师中开展红色故事推荐和微朗读微信推送活动,旨在激励全体师生学习红色文化、弘扬红色精神、厚植红色基因;让青少年一代知史爱党、知史爱国,坚定理想信念,“从小学先锋、长大做先锋”,永远跟党走!

将领吉鸿昌

故事推荐人

熊平老师

故事推荐理由

吉鸿昌将军顽强的战斗意志和高尚的民族气节,值得后人景仰。他那视死如归、英勇奋战的革命精神与无畏的品质将永远激励着我们不断奋发进取、勇往直前。同时在当今世界背景下,作为一个中国人,我们也应该像吉鸿昌那样挺直了腰杆做人。面对外国反华势力的种种打压和限制下,我们要有作为一个中国人的自豪感,热爱祖国并为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

故事内容银盘似的明月悬挂天际,蜕蜒曲折的金堤河,像条沉睡的巨龙,静静地伏卧在鲁西大地。突然,河北岸传来的几声枪响划破了沉寂的夜空,古云集徐庄陷入了一片恐怖之中。

18951018日,吉鸿昌出生于河南省的一个贫苦农民家庭,由于从小受到父亲的影响,幼年的他就具有了爱国思想。1913 年秋天,不满18岁的吉鸿昌弃学从戎,投入冯玉祥部当兵,他因吃苦耐劳、智勇正直受到赏识,被提升为连长,不久又被任命为营长。

1931921日吉鸿昌将军被国民党派遣到美国作军事考察,刚到美国就接二连三地受到了意想不到的刺激,那里的人不接待中国人,却对日本人奉若神明。一天,吉鸿昌穿着整齐的军装走在大街上,有一个人挡住了问:“你是哪里人?日本人吧。吉鸿昌坚定地说:“不,我是中国人。那个美国人摇摇头说:“不可能,中国人是东亚病夫,不可能有这样魁梧高大的军人。又一次,他到纽约的一家邮局寄东西,那里的工作人员又明知故问地说:“你是哪里人?”吉鸿昌大声说道:“我是中国人!"对方奚落地说:“地图上已经找不到中国了。吉鸿昌面对美国人的种种奚落和讥讽,依然挺直腰杆说:我是一个中国人!掷地有声的宣言体现了他强烈的民族自尊心和爱国情怀。

回国后他决定投身到抗日救国的誓愿中来,于是毅然加入了中国共产党,并组织起民众抗日同盟军,发表外抗暴力、内除国贼的声明,收复了大片土地。1934119日,国民党刺杀吉鸿昌未遂。将他逮捕,审讯时吉鸿昌正气凛然,义正词严,无论怎样严刑拷打,他始终哼都不哼一声。11 24日是吉鸿昌殉难的日子,行刑前,吉鸿昌以地为纸,以树枝为笔,写下了一首感天动地的就义诗:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。当刽子手在他面前颤抖举枪时……在这震山撼岳的呼喊声中,英勇的共产党员、 中华民族的英雄吉鸿昌壮烈的牺牲了,那一年,他仅仅只有39岁!

杨靖宇献身抗日

故事推荐人

金英杰老师

故事推荐理由

杨靖宇同志对党的绝对忠诚,对理想信念的绝对忠贞,强烈的爱国主义情怀,一切为人的宗旨意识,是其宁死不屈、杀身成仁的英雄气概的源泉。我们能从中汲取强大的精神力量,能唤醒每个共产党人的初心和使命,激励共产党人为实现两个百年梦想而努力奋斗。我们学习杨靖宇精神,就是要坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业取得更大的胜利。不忘初心、牢记使命,肩负责任,勇于担当,为祖国做出自己的一份贡献。

故事内容

民族抗日英雄杨靖宇曾担任南满抗日联军司令,从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。应对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:不,我有我的信念。最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。

感谢党员教师的热心推荐和精彩的诵读分享。通过身边人讲述革命故事教育激励身边人,使红色种子生根、发芽,茁壮成长,让中华民族的红色基因代代相传!

 

 

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