【爱的教研】新课堂 新思路 新教法

——廊下中学综合组教研活动

新型冠状肺炎疫情笼罩下的特殊时期,廊下中学充分开展好 “停课不停教 停课不停学”教学工作。各教研组通过QQ直播、微信群聊等形式,围绕“网课常见问题、线上教学经验分享、提高线上教学的有效性”等内容开展教研活动。丰富的教研内容,为组织好线上教学打下良好的基础。

停课不停学,综合教研组全体教师全身心投入网络,登上云端,充分发挥线上教学、网络研讨的优势,开展云端教研活动,保障在特殊时期进行有效组织教学,帮助学生安心在家学习。让在线教学成为教学新亮点,将在线教学打造成教学新特色。

各备课组积极参与集体备课,每天及时沟通。每位教师注重线上教学,随时查找问题,技术交流,寻找应对措施,提高教学效率。

创新教学方法,严格课堂管理,云端课堂更加有趣、富有成果。

师生互动

学生作业

在线教学感想分享

盛云根

由于疫情的关系,课堂教学变成了空中网上教学,但教学常规:备课、上课、作业辅导等环节一个不少,甚至有些环节比平时在校的工作量增加许多,网上教学语言要简洁,使学生一听就明白。空中课堂讲课虽然面对的是电脑,但教师上课也要面带笑容,屏幕分享学生看不到你,但学生可以感受到你的笑容,也有亲切感。

黄焕泼

在线教学,一个缺乏监督的环境,学生上课的参与度,完全靠课堂去吸引,不能期望每个学生都像线下教学那样,坐在教室里认真听课。所以,作为教师,首要做的,是要摆放好心态。立足岗位,尽心尽力,做到问心无愧,上好每一节课,相信每一朵花都会如期绽放。

金英杰

面对网课这种新生事物,作为一名老教师,不断思考怎样才能教得更好。我使用了腾讯课堂和QQ班级群,于是开始准备属于自己的网络直播课。把物理备课的场所从学校搬到了家里,通过腾讯视频与备课组同事进行网上备课活动,集体磨课,互相听课,积极实践。通过实践我觉得网课的教学便捷有效学生兴趣较高,学生能和教师互动,课堂节奏把控到位,能激发孩子们对课堂的兴趣。网课作为新生事物,也是未来教育的趋势,教师还是应该顺势而为,努力学习网课技术,上好网课,全面提升个人素质,为教育事业奉献力量!

王德明

作为一个习惯了面对学生与课堂的老师,在面临疫情与网络授课的新情况新形势时,我积极应对,迅速转变思想与态度,竭力寻找资源与方法,提前做好了很多网络授课准备工作。例如为了消除面对屏幕授课的紧张与不知所措,提前使用抖音直播与学生互动,聆听学生们的需要;临时购置小黑板,为学生梳理知识结构,提前一天利用手头的工具做好实验准备,让课堂更加生动活泼贴近生活等等。网络授课面临很多新挑战新问题,我相信每一个老师都和我一样,为了宝贝的学习和价值观,积极克服困难,打赢这场新战役。

韩杰

爱不隔离,学不延期,统筹联动,端相见!作为思政老师,我在端上与我的学生一起探讨的这种学习体验让我更加领悟到学习的多样和乐趣。我们在一起学习,好似在感受隔空的问候。看似简单,其实这是无数人默默努力的呈现!让我们珍惜吧,珍惜这不多见,可能是我们这一生仅有的一次经历。

丁福华

通过网络教学,我的体会:上课时,尽可能避免老师的一言堂,多鼓励学生自己操练,可以采取演示——练习——展示的模式设计教学环节。或者多用任务驱动教学方法,通过学生通过完成任务、教师点评的教学环节,来紧紧抓牢学生的注意力。控制好各个环节的时间,最好不要超过10分钟。千万不能从头到尾的讲解习题答案!

安海萍

停课不停学的要求对于习惯面对面授课的我来讲是一次新的尝试,也是一个极大的挑战。为了使自己能更快的适应,我主动学习网络授课知识、方法;尽快熟悉网络平台功能,力争做到将传统教学的优点转移到以网络为载体的教学过程中。在授课的时候,我也注意以合适的、有意义的方式引导学生主动学习。虽然在上课的过程中也出现了一些问题,但最终都得到了有效的解决。线上课堂还在持续中,我不会停下思考的脚步。

花烨

不管前方多少险阻,学习的脚步不会停止。在人的生命中一定会遇到太多太多的困难,如果不努力你就体会不到最后的快乐。网络教学考验的是同学们的高度自觉性,教师的责任感,在爱廊园里有太多令人感动的师生故事,我们要做的就是努力前进,不辜负家长的信任,不放弃任何一个孩子。

黄昔媛

网上教学实践下来,通过学习和摸索,能够做到利用QQ语音和同学们沟通,通过分享屏幕给大家归纳整理知识点。知道如何布置作业和批改作业,对于比较自觉的孩子来说,可能效果还是不错的。当然,需要提高的方面还很多,一起努力,等待胜利的到来!

 

 

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