【爱的校园】促进教学 智慧共享

——2019学年第二学期网络教学研讨工作会议

202032日,今天是“停课不停教 停课不停学”空中在线课堂上课的第一天。晚上19:00廊下中学召开了教研组长、备课组长、学科负责人会议,就一天时间线上教学存在的问题和困惑进行及时的交流和反馈。

一天时间里,行政人员、年级负责人共巡课30节,看到的大多数教师是有序进行课堂管理和组织互动,但也有一些细节亟待处理。比如互动10分钟,如何让学生更快速有效进入;比如有的教师跨年级教学,在另个班回看上午的课程发现不是每个渠道都能有及时回看的功能;比如教学平台和通知平台都在腾讯的同一平台上会有相互影响等问题。

李东妹副校长结合问题,提出了改进的建议和措施。同时,再次强调市区平台资源都很优质,但一定要结合本校学情,选择好内容,精心准备好互动题目,让学生更快“入境”,帮助学生更好消化教学内容。第二要及时指导学生调整看课平台,选择好能够及时回看的看课方式。第三要教师一定要管理好自己的课堂,对学生多鼓励,用智慧吸引,让学生喜欢你的网课。 

王洁玲书记感谢老师们一天时间里以认真负责态度组织好教学。她也提出网课教学,教师指导好学生预习环节非常关键,要让学生带着问题去观课,就能更好提高课堂实效。希望老师们不要焦虑,调整心态,要注意学情,关注好学生的心态。

张斯恒校长对网课教学上存在的共性问题,建议大家要首先调整好自己,谁先正确的认识、谁先调整好自己,谁就能最快最好的适应。同时,与大家共勉:因为是网络教学,以下三点更显得尤其重要——将最精简的教学步骤设计好;将最精要的学习知识设计好;将最精炼的题目设计好。

网课刚刚开始,对教师们而言是压力也是挑战,更是让自己不断努力学习不断前行的动力。我们能站得上三尺讲台,要能守得住这片

 

 

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